18 mayo, 2018

INTERESANTE PUBLICACION DE LA FAO SOBRE EL ESTADO DE RECURSOS DE TIERRAS Y AGUAS EN EL MUNDO


Interesante publicación de la FAO con abundante material gráfico que se puede leer y descargar en:
http://www.fao.org/3/a-i1688s.pdf


(...) Uno de los objetivos principales de esta publicación, por lo tanto, es concienciar al público sobre el estado de los recursos de tierras y aguas e informar sobre las oportunidades y los retos relacionados con este asunto. A lo largo de los años, la FAO se ha instituido como una fuente excepcional de información mundial sobre las tierras y las aguas. En la preparación de este libro se ha aprovechado a fondo esta información, y el resultado es la más completa y actualizada perspectiva mundial sobrela disponibilidad de los recursos de tierras y aguas, su uso y gestión, y las tendencias y novedades que pueden presentar de cara al futuro. También se han tenido encuenta las principales causas de cambio a escala mundial, entre ellas las presionesdemográficas, la variación de los patrones de consumo, la producción de biocom-bustibles y los impactos del cambio climático

14 mayo, 2018

LA ESCASEZ DE AGUA, UNA AMENAZA REAL DEL PLANETA


Interesante artículo en El País digital:
https://elpais.com/elpais/2018/05/11/planeta_futuro/1526041041_072201.html

(...) Se prevé que en 2050, la demanda global de agua potable crezca más de un 40%, y que al menos una cuarta parte de la población del planeta vivirá en países con escasez crónica de agua potable
(...) En general, la escasez de agua está aumentando en todo el planeta, como también aumentan la salinización, la contaminación y la degradación de los ecosistemas hídricos.
(...) La sequía, principal causa de que haya escasez de agua, es una de las alteraciones climatológicas más devastadoras que existen y, en los últimos 40 años, ha afectado a más personas que cualquier otro fenómeno natural. Definirla es sencillo: consiste en una disminución temporal de la disponibilidad de agua debido a la falta de lluvias. Puede ocurrir en cualquier momento y en cualquier parte del mundo
(...) La sequía es capaz de paralizar la producción agrícola, agotar los pastizales, provocar inestabilidad en los precios de los alimentos, poner en peligro la seguridad alimentaria y, en los casos más extremos, causar hambrunas y muertes generalizadas de personas y animales.
(...) Acabamos de ver cómo las sequías –y la escasez de agua en general– provoca la pérdida de cultivos, conflictos y desastres humanitarios. Pero otra consecuencia menos evidente es el aumento de la migración de las zonas rurales a las áreas urbanas. Según advierten los expertos de las Naciones Unidas, se prevé que la escasez de agua en zonas áridas o semiáridas provocará en 2030 el desplazamiento de entre 24 y 700 millones de personas.

11 abril, 2018

LA GEOLOGÍA EN 100 PREGUNTAS


DEL ROSARIO, V. y ROSSIS, R.: “La geología en 100 preguntas”. Edit. Nowtilus. Colección 100 preguntas esenciales. Madrid, 2018.

En esta obra, los autores tratan de explicar los conceptos más importantes y básicos de los varios campos que barca la disciplina de la geología. Lo hacen en forma de respuestas a 100 sugerentes preguntas formuladas para atrer la atención de los lectores, basta fijarse en el índice para comprobarlo (se puede leer en la web de la Editorial). Para despertar el interés, la respuesta a muchas de estas preguntas comienza con alusiones al mundo del cine, la literatura, situaciones de la vida cotidiana, relevantes hechos históricos del pasado o de la actualidad, juegos, etc. La obra tiene un gran potencial didáctico que no puede extrañarnos teniendo en cuenta la actividad docente de los autores y su labor divulgativa en la Red a través de página y proyecto “Geología para Institutos” (http://geologiaparainstit.wixsite.com/canarias) que tiene como objetivo promover la enseñanza de esta ciencia en la Enseñanza Media. Y este afán educativo es el que hace que los autores hayan sido capaces de combinar  el rigor científico con una clara y amena exposición que se ilustra con una gran variedad de sencillos ejemplos y se apoya con  otro tipo de materiales como fotografías, gráficos, diagramas, etc. Es muy interesante la bibliografía comentada que cierra la obra. En la exposición se tiene bien presente que despertar  la motivación y la curiosidad de los estudiantes es uno de los grandes retos del proceso de enseñanza-aprendizaje.


 Las 100 preguntas se agrupan en doce bloques:


  • INTRODUCCIÓN. Formación de las rocas, estratigrafía, teorías sobre la antigüedad de la Tierra, aportaciones de Darwin a la geología… 
  • CRISTALOGRAFÍA Y MINERALOGÍA. Formación de los cristales, qué es un mineral, propiedades de los minerales, composición de las rocas, ¿curan los minerales?... 
  • PALEONTOLOGÍA. Fósiles, cambios en la velocidad de la tierra, ¿qué nos dicen las rocas sobre la vida?.... 
  • ATMÓSFERA E HIDROSFERA. Conceptos básico de meteorología, predicción del tiempo, smog, ciclo del agua, contaminación y otros peligros para pozos y acuíferos, El Niño, ¿la toma de la Bastilla fue cosa del clima?... 
  • GEOMORFOLOGÍA. Forma de la Tierra, poder de la erosión (agua, viento, hielo, olas…), formas de relieves volcánicos, disolución de la caliza… 
  • CICLO DE LAS ROCAS. Basalto, cuencas sedimentarias, como capturar y almacenar el  CO2, cómo reconstruir el clima terrestre, fallas, anticlinales, sinclinales, metamorfosis de las rocas, el magma y su afloración, relieves volcánicos… 
  • RIESGOS Y RECURSOS GEOLÓGICOS. Terremotos, tsunamis, erupciones volcánicas, inundaciones, deslizamiento de las laderas, huella ecológica del hombre, desarrollo sostenible, importancia del agua subterránea… 
  • ESTRUCTURA DE LA TIERRA. El interior de la Tierra, la piel del planeta, la astenosfera, la fuerza gravitatoria.. 
  • TECTÓNICA DE PLACAS. Orogénesis, deriva continental, aportaciones de Wegener, tectónica de placas,  los fondos marinos… 
  • HISTORIA DE LA TIERRA. Profundos cambios en la historia de la Tierra, glaciaciones, evolución de los continentes desde Pangea, impactos de meteoritos, cambios en la vegetación zonal, metamorfosis en el reino animal, el futuro de nuestro planeta, la historia de la Tierra en un año… 
  • GEOLOGÍA REGIONAL. Las Canarias (teorías sobre su origen, antigüedad, cuencas hidrográficas del Amazonas y Río de la Plata, arco volcánico andino, grandes cuencas paralelas a los Andes, el Caribe, las grandes cuencas sedimentarias de la Península Ibérica, evolución geológicas de las tierras peninsulares desde Pangea… 
  • PLANETOLOGÍA. La forma y dimensiones de la Tierra, forma y características de los planetas del sistema solar, búsqueda de vida más allá de la Tierra…
 
La obra en la Web de la editorial:

22 marzo, 2018

22 DE MARZO: DÍA INTERNACIONAL DEL AGUA


http://www.un.org/es/events/waterday/index.shtml

Veo pocas referencia a la prensa convencional digital a destacar la importancia del agua.
Quiero recoger unos datos de iagua (https://www.iagua.es/noticias/redaccion-iagua/todo-lo-que-necesitas-saber-dia-mundial-agua-2018-respuesta-esta-naturaleza):

Datos importantes

  • 2.100 millones de personas carecen de acceso a servicios de suministro de agua potable gestionados de manera segura.
  • Se estima que, para 2050, la población mundial habrá aumentado en unos 2.000 millones de personas y la demanda mundial de agua podría llegar a ser un 30% superior a la actual.
  • El 70% del agua que se consume actualmente en el mundo se destina a la agricultura, principalmente a la irrigación, siendo mayor esa cifra en las zonas de gran estrés hídrico y densidad demográfica. Después está la industria, que consume un 20 % del total de agua, principalmente entre el sector energético y el manufacturero. El 10 % restante se destina al uso doméstico, siendo el porcentaje utilizado para el agua potable muy inferior al 1 %.
  • Hoy en día, alrededor de 1.900 millones de personas viven en zonas donde podría darse una seria escasez de agua. Para 2050, esta cifra podría situarse en torno a los 3.000 millones de personas.
  • Se estima que 1.800 millones de personas consumen agua potable de una fuente no mejorada, sin protección frente a la contaminación ocasionada por las heces humanas.
  • Más del 80% de las aguas residuales generadas por la sociedad vuelve al medioambiente sin haber sido tratada ni reutilizada.
  • Se prevé que el número de personas expuestas al riesgo de inundación pase de los 1.200 millones de hoy en día a unos 1.600 millones en 2050 (casi el 20 % de la población mundial).
  • Hoy en día alrededor de 1.800 millones de personas se ven afectadas por la degradación y la desertificación de las tierras. Al menos el 65 % de las tierras forestales están degradadas.
  • Se estima que desde 1900 se han perdido entre un 64 y un 71 % de los humedales naturales a causa de la actividad humana.
  • La erosión del suelo provocada por el cultivo de la tierra arrastra todos los años entre 25.000 y 40.000 millones de toneladas de la capa arable, lo que reduce significativamente el rendimiento de los cultivos y la capacidad del suelo para regular el agua, el carbono y los nutrientes. La escorrentía, que lleva consigo grandes cantidades de nitrógeno y fósforo, también contribuye de manera importante a la contaminación del agua.
 De esta misma Web


 

14 marzo, 2018

ENTRADAS DE ESTE BLOG SOBRE: LAS CIUDADES ESPAÑOLAS, UN ESPACIO HEREDADO: PROCESO DE URBANIZACIÓN



CONCEPTO DE CIUDAD Y MORFOLOGÍA URBANA


LA ESTRUCTURA URBANA COMO RESULTADO DE UN LARGO PROCESO DE URBANIZACIÓN (CENTRADO EN LAS CIUDADES ESPAÑOLAS)

LA CIUDAD DE BURGOS

EN LA WEB

27 febrero, 2018

CINCO PAÍSES ACAPARAN EL 85 % DE LA PESCA MUNDIAL



 Sorprendentemente, las flotas de cinco países acaparan el 85% de la pesca en alta mar, es decir, lejos de sus zonas económicas exclusivas: China, España, Taiwán, Japón y Corea del Sur.....
LEER TODO EL ARTICYLO EN BBC MUNDO

15 febrero, 2018

ONCE MANDAMIENTOS DE LAS CURVAS DE NIVEL





TOMADO DE:
https://interesporlageomatica.com/2018/02/06/los-11-mandamientos-de-las-curvas-de-nivel/?lipi=urn%3Ali%3Apage%3Ad_flagship3_feed%3BJ1xsUUqRSO%2BKz7E%2BWkBK8g%3D%3D

01.- Toda curva debe de cerrar sobre si misma.
02.- Una curva no puede ramificarse en otras de la misma cota.
03.- Las curvas no se pueden juntar o cruzar, porque representan contornos de diferente cota de terreno.
04.- Las curvas solo se cruzan entre si, en el caso de una cueva o peñasco en voladizo.
05.- Una sola curva no puede quedar entre dos de mayor o menor cota.
06.- La distancia horizaontan entre dos curvas de nivel consecutivas, es inversamente proporcional a la pendiente.
07.- Las curvas igualmente espaciadas representean pendiente uniforme.
08.- Si el espaciamiento entre dos curvas es grande, la pendiente es suave, si es muy estrecho, representa una pendiente pronunciada. En el caso que estén sobrepuestas, representan un acantilado.
09.- Las curvas concéntricas representan una depresión o una elevación, segun las cotas vayan decreciendo o creciendo hacia el centro respectivamente.
10.- Las curvas de nivel son perpendiculares a la línea de máxima pendiente y tienden a ser paralelas a las corrientes.
11.- Las curvas en las divisorias son cóncavas hacia la parte más alta, mientras que en las vaguadas son convexas.

04 febrero, 2018

VIAJERAS DE LEYENDA. LAS ASOMBROSAS AVENTURAS DE UNAS TROTAMUNDOS VICTORIANAS


TEJERA, P.: “Viajeras de leyenda. Aventuras asombrosas de trotamundos victorianas”. Ediciones Casiopea. 2011.


Es de agradecer a Ediciones Casiopea la feliz idea de reeditar esta obra de Pilar Tejera dedicada a divulgar los increíbles viajes de estas intrépidas mujeres victorianas y sus aportaciones al conocimiento de zonas muy lejanas, sus gentes y formas de vida, su geografía, su diversidad paisajística y zoológica… Mujeres que movidas por su curiosidad y afán de liberación, comenzaron a hacer realidad sus sueños rompiendo las barreras de una sociedad machista que no las consideraba capaces de gestas semejantes y, por tanto, no debían formar parte de expediciones científicas y geográficas. Atrevidas y pioneras mujeres que recorrieron  lugares ignotos de los cinco continentes sobreponiéndose con determinación a riesgos y peligros propios de viajes tan aventurados en la época: enfermedades típicas de zonas trópico-ecuatoriales, abastecimiento, falta de higiene, climatología, medios de transporte que dejaban mucho que desea, ataques de fieras, relaciones inciertas con tribus que no veían muy bien a los europeos y menos a una mujer…

Mujeres, en fin, que quisieron compartir sus experiencias por medio de publicaciones, conferencias y charlas… que constituyen una fuente de primera mano, en su momento y aún hoy en día, para conocer abundantes aspectos de los lugares que visitaron. Acertadamente, Pilar Tejera incluye en su obra muchos fragmentos de sus escritos.

Es prácticamente imposible ocuparse de todas las mujeres que realizaron viajes extraordinarios en la época, Pilar Tejera se centra en las acciones de un grupo de mujeres (casi todas inglesas) presentándolas agrupadas por el carácter o destino de sus viajes.

En un primer bloque, bajo el epígrafe “de profesión trotamundos”,  la autora se centra en los viajes de cuatro mujeres. Ida Pfeiffer, cuya insaciable curiosidad le llevó a dar la vuelta al mundo dos veces durante las cuales conoció lugares y culturas insólitos y entró en contacto con tribus indígenas (incluidos los caníbales Batak de Sumatra…). Unos viajes no exentos de peligros y miedos que no arredraron para nada a Ida. Otra historia es la de Marianne North que, con sus pinceles a cuestas, recorrió diversos países de Asia, América, Australia para plasmar en sus lienzos plantas y aves exóticas, frutas prácticamente desconocidas en Europa, espacios naturales, ríos, lagunas, cataratas… Su legado más de 800 cuadros que constituyen un documento gráfico extraordinario. Isabela Bird que, a pesar de su mala salud, puede ser considerada una de las mayores trotamundos de la historia. Viajar y escribir fueron sus pasiones. Fue la primera mujer en ser admitida como miembro de la Real Sociedad Geográfica de Londres. Margaret Fountaine, una mujer de energía inagotable para quien la “caza” y colección de mariposas fue el pretexto ideal para viajar a lo largo y ancho de todo el mundo. Dejó como legado sus diarios y una gran colección de mariposas.

Un segundo bloque, titulado “La llamada de África”, está dedicado a cinco mujeres que se sintieron fuertemente atraídas por este continente. Mary Livingstone  que recorrió gran parte de África Central y Sur realizando una labor misionera y científica (dejó grandes aportaciones  para la geografía, zoología y paleontología). Alexine Tinne cuyo gran empeño consistió en buscar las fuentes del Nilo (algo que fue una obsesión para muchos viajeros y exploradores). A pesar de algunas desgracias, remontó el Nilo Blanco hasta la localidad de Gondokoro en el primer barco mecánico que conseguía remontar el Nilo hasta allí. Florence Baker cuyos viajes los realizó siempre con su marido que la compró en una subasta de esclavos cuando tenía 18 años en una pequeña población de los Balcanes. El matrimonio realizó un par de viajes a África siempre con la búsqueda de las fuentes del Nilo como obsesión. Sobreponiéndose a muchas dificultades, peligros y algún enfrentamiento con tribus nativas, llegaron al lago que ellos bautizaron como Alberto y descubrieron su conexión con el lago Victoria (habían llegado a dos de las fuentes del Nilo). Mary Kingsley  viajo en dos ocasiones a África Occidental. Se interesó vivamente por las costumbres y formas de vida de la zona para lo que visitó poblados, misiones, factorías francesas, el país de los salvajes y caníbales Fang, una de las zonas más peligrosas del Congo francés (conocida como el país de los gorilas)...  Esta intrépida mujer practicó en África lo que pudiéramos llamar turismo de aventura: rafting, trekking, salto con lianas, montañismo (se quedó a pocos metros de coronar la montaña Camerún de más de 4000 m. de altura). May French Sheldon, una mujer procedente de una rica familia de plantadores norteamericanos que se marcó como objetivos subir al Kilimanjaro y conocer a la tribu Masai.

El tercer bloque recoge las aventuras de varias mujeres que sucumbieron al “encanto de Oriente”, centrándose en tres de ellas. Lady Hester Stanhope, sobrina del primer ministro W. Pitt, una mujer con vocación de liderazgo que llegó a tener influencia y gobierno sobre algunas tribus árabes de Oriente Medio. Se identificó plenamente con el modo de vida árabes de los beduinos. Hizo algo más que un viaje por el desierto, vivió en él. Pasó sus últimos días abandonada y en malas condiciones físicas hasta su muerte en Djoun (Siria). Lady Jane Digby el Mezrab, la eterna enamorada. Buscó en Oriente Medio la felicidad que no halló en Europa, acabó casándose en Damasco con un príncipe beduino,  Medjuel el Mezrab. Llevó la vida propia de la esposa de un sheik beduino, vestía como el resto de las mujeres de la tribu. Se convirtió en una leyenda en Europa. Lady Anne Blunt, viajera infatigable por los desiertos de Oriente Medio y Arabia (fue de los pocos europeos que habían cruzado el terrible desierto de Nefud). Compartió sus andanzas con su marido, un lingüista y especialista en árabe clásico, que a veces eclipsó los logros de esta intrépida aventurera. Sus críticas al modo de dominación colonial le grajearon algunos enemigos en Inglaterra. Pasó sus últimos años viviendo conforme a los modos de vida árabes.

En otro apartado recoge andanzas de viajeras por “regiones asiáticas”.  Sophia Raffles que, acompañando a su marido, un funcionario colonial, residió en Sumatra (siete años de infierno que no le impidieron hacer excursiones para conocer la isla y las formas de vida tradicionales de sus gentes), Calcuta, Malaca y Singapur. Catherine de Bourboulon, esposa de un diplomático que tuvo varios destinos, pasó ocho años en China con el telón de fondo de la Guerra del Opio. Emily Innes que vivió algunos años en el sudeste asiático soportando duras condiciones de existencia. Se ocupa brevemente de una larga lista de mujeres que recalaron en la India acompañando a sus esposos diplomáticos, agentes comerciales o militares imperiales. La mayoría de ellas se ocuparon de mejorar la situación de la población india, especialmente de la femenina e infantil.

También España ejerció cierto atractivo para algunas viajeras: el espacio “poco domesticado”, las costumbres un tanto primitivas, los pueblos, la arquitectura árabe, la luz, el clima… y el mundo de los bandoleros pintado de una forma romántica. Recorrieron nuestro país, por ejemplo, Elizabeth Holland, Isabella Frances Romer (publicó una obra con estampas costumbristas), Dora Quillinan,  Lady Louisa Tenison (gran conocedora de nuestra cultura), Annie Harvey (escribió sobre los viajes en diligencias viajes), Lady Herbert (enamorada de España) Josephine Brickmann, Margaret D´Este, Frances Latimer, Fanny Bullok (recorrió varias provincias en bicicleta)….

Cierran el libro unas líneas a Emilia Serrano, baronesa de Wilson, que viajó por varios países de Centro y Sur de América, desarrollando una labor científica, cultural y de divulgación de la cultura española. Fue una mujer que rompió las barreras sociales de la España decimonónica.

la obra en la Web de la Editorial:
https://www.edicionescasiopea.com/libros/viajeras-de-leyenda/


18 enero, 2018

ALARMANTE AUMENTO DE LA TEMPERATURA MEDIA DEL PLANETA


"La Organización Meteorológica Mundial ha confirmado hoy que 2017 ha sido uno de los tres años más calurosos —junto a 2016 y 2015— desde que comenzaron los registros en 1880. El análisis de la institución muestra que la temperatura media en la superficie del planeta el año pasado fue 1,1 grados centígrados superior a la del periodo 1880-1900, considerado "preindustrial". El año 2016 mantiene el título de más cálido, con 1,2 grados por encima de esa referencia preindustrial.
“La tendencia a largo plazo de la temperatura es mucho más importante que la clasificación de los años individuales. Y esa tendencia es ascendente”, ha subrayado en un comunicado el finlandés Petteri Taalas, secretario general de la Organización Meteorológica Mundial. .... LEER TODO EL ARTÍCULO EN EL PAÍS DIGITAL

16 enero, 2018

LA CIUDAD LINEAL DE ARTURO SORIA

La idea inicial de la ciudad lineal apareció en 1882 en un artículo publicado por Arturo Soria, posteriormente se fue completando y desarrollando en diversas publicaciones y conferencias. Era un propuesta teórica de edificación desarrollada a ambos lados de  un eje (una calle principal, bastante ancha) que debía ser la columna vertebral de una urbanización de escasa densidad, con viviendas unifamiliares dotadas de un espacio vegetal siguiendo las ideas naturalistas e higienistas de la época. A. Soria estaba muy preocupado por el problema del transporte, verdadero vertebrador del espacio urbano,  pensaba que de este problema derivaban otros muchos de la urbanización. Esta preocupación va a estar muy presente en su modelo de ciudad lineal. Para valorar la propuesta en su justa medida hay que tener en cuenta que cuando Arturo Soria escribe aún no había aparecido la obra de Ebenezer Howard postulando la Ciudad-Jardín (ver otra entrada de este Blog)

Resultado de imagen de ciudad lineal de arturo soria


Soria concibe la ciudad lineal como una larga franja urbanizada en torno a una calle-eje de unos 40 metros de anchura, con espacios diferenciados para tranvías (centro), peatones y carretas y automóviles.




Junto a esta calle central, otras secundarias (transversales y perpendiculares), de unos 20 metros de anchura, configuran un plano de manzanas regulares, rectangulares. Estas manzanas se dividirían a su vez en lotes geométricos donde se edificarían viviendas unifamiliares aisladas, separadas unas de otras por una franja de vegetación.  Es menester que cada familia tenga su hogar completamente separado de los demás; un pedazo de terreno, por pequeño que sea, exclusivamente suyo, su parte de sol y de aire. Vivan juntos el palacio del poderoso, adornado de magníficos jardines, y la cabaña del pobre, provista de modesta corraliza y ensalzada con útiles plantas y perfumadas flores; pero no vivan superpuestos. Ni sótano, ni buhardilla, ni aglomeración de miserias que en las modernas construcciones benéficas se juntan y procrean nuevas miserias.” (Arturo Soria)

La superficie edificada sería alrededor de una quinta parte del espacio. En estas manzanas, en espacios centrales, se irían ubicando los principales servicios colectivos: educativos, sanitarios, religiosos, de seguridad, mercados, de ocio y deporte, etc. Se establecieron tres tipos de casas: palacetes de lujo cuyas fachadas dan a la calle principal, casas para las clases medias en las calles laterales y para las casas bajas en los espacios más alejados de la calle central.

Arturo Soria no se iba a quedar en el mundo de lo teórico. Abandonado su idea inicial de ciudades lineales radiales, propuso construir una ciudad lineal de unos 48 Kms. que diera casi la vuelta a Madrid uniendo los pueblos de la periferia conectando los núcleos de Pozuelo, Carabanchel, Villaverde, Vallecas, Vicálvaro, Canillas, Hortaleza y Fuencarral (como se ve en la imagen).


El proyecto quedó en algo mucho más modesto, en 5 Km. de longitud que unían la carretera de Aragón (actual calle de Alcalá a la altura de la Cruz) y el Pinar de Chamartín. Tras la muerte de A. Soria, el proyecto comenzó a languidecer, aunque se recogió la idea en otros lugares de Europa y América.


Fuente: https://proyectos4etsa.files.wordpress.com/2013/01/madrid-y-arrabales.jpg

Ver tipología de casas en:
http://historias-matritenses.blogspot.com.es/   (poner "ciudad lineal"en el buscador del Blog para acceder a diversas entradas sobre ella). Las dos imagines proceden de este Blog.





Vídeos explicativos muy interesantes:





Vídeos  3 y 4, sobre Arturo Soria y la ciudad lineal de una serie de cuatro, todos ellos disponibles en YouTube:

I. El escenario. https://www.youtube.com/watch?v=TDGtLUZBCxw
II. El soñador. https://www.youtube.com/watch?v=jQBMoLLLL-w
III. Un sueño hecho realidad. https://www.youtube.com/watch?v=Ktg4hsmqAXg
IV. Y los sueños sueños son.  https://www.youtube.com/watch?v=eMLQ_Snf3bA